时间:2023-11-06 早教知识 查看: 48
孩子的成长是慢慢的逐渐的发展起来的,不过等孩子慢慢发育虽然好,但是大家不妨做一些促进宝宝的成长的行为,比如促进孩子的听力的发展的游戏,那么怎么让孩子的听力突飞猛进呢,八宝网小编为大家分享训练孩子听力的玩法。
游戏目的:训练宝宝听觉,提高宝宝对声音的辨识度
游戏道具:铃铛等。
游戏步骤:
1. 当听到声音时,只要宝宝听力正常,都会有反应,如睁眼、皱眉、微笑、减少活动聆听等。突发的尖锐响亮的声音出现时,宝宝会有颤抖等受到惊吓的动作。可通过摇铃或制造其他响声来训练宝宝对声音的反应。
2. 也可用和蔼可亲的声音面带微笑地和宝宝说话,发出“哦”“哦”“啊”“啊”等声音来吸引宝宝注意,观察他的反应,与他“互动”。
3. 当宝宝握住拨浪鼓等时,也可轻轻摇动或抽离,刺激宝宝手心,鼓励他更紧地抓握。
游戏提示:这个游戏不需要特定的时间与场所,只要有时间,随时开玩。做某些事情,如给宝宝喂奶时、抱着宝宝走动时,见到某些宝宝感兴趣的事物时,都可以随时玩这个抓握的游戏。
游戏提示:用其他道具时,每次游戏的时间不要太长,以免宝宝疲惫。
1个月:啼哭较多,发出高调的“啊,呀”声
2个月:抬头—发出“啊啊”,“呀呀”声
3个月:竖颈—发出“咕咕”声
6个月:坐—头会转向声源;叫名字会转头
9个月:站立—知道自己的名字
12个月:开始走路—会说1到2个词,如“妈妈”,“汪汪”
18个月:会跑、跳—会说2个或2个以上有意义的词,如“爸爸,班班”;会指认“眼睛、鼻子、耳朵”等身体部位。
2岁:会转圈跑,荡秋千—会使用“你”、“我”等代名词,可将2~3个词连成一句话。
3岁:能进行球类等运动—能使用复数名词,能理解简单的问题和答案,能较为流利地背诵儿歌。
4岁:能参加一般的体育活动—会使用定语、形容词、副词等,可给身边的物品下定义,会唱歌,并能讲简单的童话故事。
5岁:能参加各种体育活动—对各类物品(食品、用品等)、动物、植物的名称已具有相当数量的词汇,能说明画中的动作,并可对单词的含义提出疑问。
6岁:能参加各种体育活动—基本能够使用较完整的句子和完成5~7句有完整语法的短文,能流利说话。
6岁以后:进入学龄期,孩子基本可以参加较剧烈的各种体育活动,随着年龄和知识的不断增长,言语表达日益丰富多彩。
1、从宝宝出生后的第一个月开始,妈妈就可以给宝宝玩一些能发出柔和声响的玩具。柔和、缓慢、优美的声音会给宝贝带来轻松愉悦的感受。让宝宝产生安全感。
2、与日常活动有关的各种声音,如走路声、开门声、流水声、炒菜声、说话声、物体碰撞声等等,都没有必要回避宝宝,这才是给宝宝营造一个真实的、有声的世界。
3、照顾宝宝的时候多跟他说话,尽管他还听不懂,但可以让他感受言语节奏和语调。
4、宝宝哭的时候,要给予言语的安慰:当他清醒时,放些优美音乐促进他的听觉发展。
5、宝宝到了3个月左右,对声音有了定向反应,可以在他周围的不同方向喊他,或用玩具训练他转头寻找声源。
6、常带宝宝到动物园、公园等自然环境中去,聆听鸟声、动物的叫声、流水声等,都可以促进听觉的发育。
7、当宝宝开始咿呀学语时,要给他一个学习的环境,引导他发声。