时间：2023-11-06 早教知识 查看: 41
孩子的成长是慢慢的逐渐的发展起来的，不过等孩子慢慢发育虽然好，但是大家不妨做一些促进宝宝的成长的行为，比如促进孩子的听力的发展的游戏，那么怎么让孩子的听力突飞猛进呢，八宝网小编为大家分享训练孩子听力的玩法。
游戏目的：训练宝宝听觉，提高宝宝对声音的辨识度
游戏道具：铃铛等。
游戏步骤：
1. 当听到声音时，只要宝宝听力正常，都会有反应，如睁眼、皱眉、微笑、减少活动聆听等。突发的尖锐响亮的声音出现时，宝宝会有颤抖等受到惊吓的动作。可通过摇铃或制造其他响声来训练宝宝对声音的反应。
2. 也可用和蔼可亲的声音面带微笑地和宝宝说话，发出“哦”“哦”“啊”“啊”等声音来吸引宝宝注意，观察他的反应，与他“互动”。
3. 当宝宝握住拨浪鼓等时，也可轻轻摇动或抽离，刺激宝宝手心，鼓励他更紧地抓握。
游戏提示：这个游戏不需要特定的时间与场所，只要有时间，随时开玩。做某些事情，如给宝宝喂奶时、抱着宝宝走动时，见到某些宝宝感兴趣的事物时，都可以随时玩这个抓握的游戏。
游戏提示：用其他道具时，每次游戏的时间不要太长，以免宝宝疲惫。
1个月：啼哭较多，发出高调的“啊，呀”声
2个月：抬头—发出“啊啊”，“呀呀”声
3个月：竖颈—发出“咕咕”声
6个月：坐—头会转向声源;叫名字会转头
9个月：站立—知道自己的名字
12个月：开始走路—会说1到2个词，如“妈妈”，“汪汪”
18个月：会跑、跳—会说2个或2个以上有意义的词，如“爸爸，班班”;会指认“眼睛、鼻子、耳朵”等身体部位。
2岁：会转圈跑，荡秋千—会使用“你”、“我”等代名词，可将2～3个词连成一句话。
3岁：能进行球类等运动—能使用复数名词，能理解简单的问题和答案，能较为流利地背诵儿歌。
4岁：能参加一般的体育活动—会使用定语、形容词、副词等，可给身边的物品下定义，会唱歌，并能讲简单的童话故事。
5岁：能参加各种体育活动—对各类物品(食品、用品等)、动物、植物的名称已具有相当数量的词汇，能说明画中的动作，并可对单词的含义提出疑问。
6岁：能参加各种体育活动—基本能够使用较完整的句子和完成5～7句有完整语法的短文，能流利说话。
6岁以后：进入学龄期，孩子基本可以参加较剧烈的各种体育活动，随着年龄和知识的不断增长，言语表达日益丰富多彩。
1、从宝宝出生后的第一个月开始，妈妈就可以给宝宝玩一些能发出柔和声响的玩具。柔和、缓慢、优美的声音会给宝贝带来轻松愉悦的感受。让宝宝产生安全感。
2、与日常活动有关的各种声音，如走路声、开门声、流水声、炒菜声、说话声、物体碰撞声等等，都没有必要回避宝宝，这才是给宝宝营造一个真实的、有声的世界。
3、照顾宝宝的时候多跟他说话，尽管他还听不懂，但可以让他感受言语节奏和语调。
4、宝宝哭的时候，要给予言语的安慰：当他清醒时，放些优美音乐促进他的听觉发展。
5、宝宝到了3个月左右，对声音有了定向反应，可以在他周围的不同方向喊他，或用玩具训练他转头寻找声源。
6、常带宝宝到动物园、公园等自然环境中去，聆听鸟声、动物的叫声、流水声等，都可以促进听觉的发育。
7、当宝宝开始咿呀学语时，要给他一个学习的环境，引导他发声。