六年级下册成长纪念册编者的话怎么写

回答如下：尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

时光如梭，转眼间我们的小学生活即将结束，我们即将迎来人生中一个重要的转折点。回顾六年级的点点滴滴，我们一定会感慨万千，感谢身边的每一个人，感慨自己的成长与进步。

在这个成长的过程中，我们收获了知识，也结交了朋友，体验了成功，也尝试了失败。我们有欢笑，也有泪水，但是这些都成为了我们珍贵的回忆，让我们更加坚强勇敢，迎接未来的挑战。

这本成长纪念册是我们小学生活的见证，是我们成长路上的注脚。在这里，我们留下了自己的足迹，记录了自己的成长轨迹，也向未来的自己展望了美好的未来。

感谢所有老师、家长、同学的陪伴和支持，让我们在学习、生活、成长的每一个阶段都有了更多的收获和收获。让我们一起怀着感恩的心情，迎接新的挑战，向着更高的目标奋斗。

愿我们在未来的日子里，一直保持着对学习的热爱，对生活的热情，勇敢前行，迎接更加美好的未来！

祝福大家！

编者的话\\前言\\后记有什么区别

编者的话可能就是编者自己对这本书的看法，见解前言是为了带读者走进这本书，说白点就是吸引人家后记就是来一次大总结，

关于‘师恩难忘’，手抄报的编者的话怎么写啊

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。啊！

光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵

编者的话应该怎么写

编者的话这册《浪花集》是我自编的“作文书”，它是我在这段时间里精心选编而成的作文册。

它的内容丰富：有幼稚可笑的趣事乐翻天，有酸甜苦辣的长大的脚步，当然，也有美妙的校园红蜻蜓……有的人认为写作文很难，写不好;有人认为自己写作文已有些基础，但总是提不高；还有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。其实并不是这样的，在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。

这就是写作选材的秘诀~！但即使选到了材，不会表达怎么办呢？到了这时候，就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”。要写事，就要有“感”。要有感想可写，就得一边读书，一边联想身边的生活，联想学过的知识。

那就让我们从“感点”起步，带着“联想”上路，一起营造一个美妙的“浪花集”世界吧！

有这样一句话：你是一块金子，但上面蒙了灰尘，快擦净吧，让自己发出光束来。

编者在此衷心祝其他小作者们百尺竿头更进一步！感谢所有精心辅导过我的老师们！

编者2009年4月19日希望对你有所帮助。

什么是编者语

就是编者说的话，一般就是前言、序言之类的，术语叫编者按（编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等，常常放在文章或消息的前面。也称作编者案。它是应用写作研究的重要文体之一。就是编者（不是作品的作者）对作品的解释或引申。

编者按可以表明编者的态度和意见，也可以提示要点，还可交待背景；补充材料或借题发挥，一般起强调重点、表明态度的作用。

编者按一般放在报道的文前，有时也放在文章的中间。）