光阴似箭,日月如梭,同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了,这个充满欢乐的节日大家汇聚在一起,唱歌,跳舞,在明媚的春风里徜徉,快乐伴随着我们一起成长。
楼主你好,关于六一手抄报的内容?
建议和六一儿童节相关联,六一国际儿童节的由来:1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,抚养权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。
所以,在这一天,很多小学生和幼儿园的小朋友都会放假。
楼主可以写写六一儿童节的来历,以及为什么要给他们放假,并且,写一些教孩子们如何保护自己,注意自己人身安全的同时,还能够做到彼此之间互相帮助。
现在的儿童节,大都演变成了学生的文艺汇演,为了这一天,很多学生早早的都要开始在老师的带领下排练,其实很累的,这种方式也有利有弊吧。
楼主也可以根据这种现象,提出一点自己的想法。
或偏娱乐,或偏讨论,或偏批判,看楼主怎么选择了。
祝开心~
如果我们要完成我们六一儿童节的手抄报,首先我们知道六一儿童节是儿童的节日,那么这个时候如果我们要围绕这个来启动我们的手抄报,我们就可以画很多可爱的小孩子那么文本的内容,我们就可以写下六一儿童节的由来,六一儿童节是谁的节日这些都可以。
了丰富学生的校园生活,陶冶学生情操,张格庄中心小学于5月24日——6月1日举行了以“祖国发展我成长,激情飞扬庆六一”为主题的欢庆“六一”暨艺术周系列活动,本次艺术周活动内容丰富多彩,分为“我眼中的大樱桃”摄影活动、“书法展示”、“手抄报比赛”、“庆六一”大联欢四大板块。
一是“我眼中的大樱桃”摄影活动。这项活动主要是培养学生爱家乡、爱祖国的情感。活动之前,学校做了大量的工作,制定了周密的安全预案,确保摄影活动的顺利进行。学生们通过拍摄品种繁多、娇艳欲滴的大樱桃,欣赏家乡的自然美景,感受家乡的经济腾飞,感受祖国的繁荣昌盛。学校从中评选出12幅作品上传到中心小学网站。
二是“书法展示”。这项活动主要是培养学生良好的书写习惯,提高学生的整体书写质量。第一步,全体学生参与,以班级为单位,或写名言警句,或写诗词名句,张贴在班级“展我风采”专栏上;第二步,各班级推荐3名学生参加学校比赛,比赛采取统一评分标准,经过评选,《沁园春?雪》、《题西林壁》、《静夜思》等6幅作品获得优秀奖,获奖作品将参加烟台市第二届“名城杯”书法大赛。
三是“手抄报比赛”。这是学生个人综合才艺的体现。本次手抄报比赛结合学校“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动进行,学生们积极搜集资料,精心设计,制作出了一幅幅精美的手抄报。学校选拔出近二十幅作品在宣传栏中展览,成为校园中令人驻足观赏的亮丽风景线。
四是“庆六一大联欢”。这是学生展示自己的大舞台。合唱、小品、歌伴舞表演、课本剧、舞蹈等好戏连台,精彩纷呈。合着欢快的音乐,学生们个个兴高采烈,台上台下互动,歌唱着、舞动着欢快的旋律,歌声与笑声齐飞,整个校园成了一片欢腾的海洋。
1、首先在手抄报的左上角画上一架飞机,在飞机的后方画上一个条幅,并在条幅中间写上主题。
2、顺着手抄报的边缘画上花边,并在手抄报的右下角画上一位小女孩,小女孩手里拿着一个气球,利用气球做边框。
3、继续在左侧画上彩虹和方形边框,就可以涂色了,先给飞机涂红色和蓝色,人物头发涂棕色,衣服涂红色和蓝色,小草涂绿色。
4、再来给糖果涂粉色,彩虹边框涂彩色,方形边框涂粉色条纹,气球边框也涂粉色,主题涂红色,基本的涂色就完成了。
5、最后,我们在手抄报边框中画上横线,漂亮的庆六一儿童节手抄报就完成了。
欢庆六一节手抄报(欢庆六一的手抄报)
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